一、编写说明：
《监狱信息网络建设与维护》课程是高职高专刑事执行专业学生的核心必修课程。通过学习课程掌握网络组建的基本理论知识，包括需求分析、IP地址规划、网络设备选择、网络拓扑图绘制、交换机配置、路由器配置、网络检测与优化等。另外，通过基于企业文化素质分解，包括认真求实、自主创新、互相沟通、自信心、遵纪守时、吃苦耐劳、团结协作，着力培养学生的职业能力和职业素养，为解决监狱实际组网打下扎实的基础。
二、课程类型：专业必修课
三、适用专业：刑事执行专业
四、总学时及学分：64学时，3学分
五、时间安排：第二学期
六、课程教学目标及基本要求：
（一）学习目标：
通过本课程的学习，使学生掌握监狱信息网络建设与维护能力。掌握网络原理、网络协议、IP分配、高级路由、交换技术配置以及网络如何建设及维护。
（二）工作任务：
监狱网络软硬件部署、配置及维护：对硬件设备进行合理规划和部署，对软件系统进行合理布局，要求掌握所有硬件设备的配置，熟悉硬件设备配置命令，能够掌握快速定位故障点并进行排除。
（三）职业能力：
监狱信息网络建设与维护能力：根据监狱实际情况对网络进行升级改造，熟悉监狱信息点分布和信息点业务量情况，合理规划监狱硬件部署，保证监狱视频监控业务流畅。掌握监狱整体IP地址分布情况，结合软件能够快速定位故障点，对监狱网络进行建设与维护，保证监狱网络正常工作。
（四）学习内容：
本课程内容主要包括：网络IP地址规划，网络基础知识，组网基础知识，路由器、交换机和无线设备的配置，小型网络的建设与维护，大中型网络的建设与维护，无线网络的建设与维护。
（五）能力（技能）考核项目与要求：
实行以实践能力考核为主的考核方式改革，将原来集中考核划分为多种类型的综合考评，真正实现考核不是目的而是手段的教学初衷。考核成绩＝（项目实践考核＋项目答辩）50％＋理论随机考核30％＋平时作业20％。
七、教学内容：
（一）学习领域课程性质
本学习领域课程是刑事执行专业的主干课程，它以《计算机导论》课程的学习为基础，也是进一步学习《无线局域网技术》、《网络安全应用技术》、《高级网络技术》及其它专业课程的基础。课程性质见下表1所示。
表1 主干课程性质
（二）学习目标
通过本课程学习，学生应具备的专业能力为：制定监狱网络规划方案、配置当前社会上流行的网络设备、检测调试网络、诊断排除网络故障等方面的知识与技能。
通过本课程学习，学生应具备的方法能力为：查阅资料获取新知识新技术、自我学习、规划监狱网络及安全操作。
通过本课程学习，学生应具备的社会能力为：团结协作、勇于自我展示、有工作责任心。
（三）学习内容
本课程总课时64学时，其中理论学时32学时，实训32学时，共3学分。具体学习内容见下表2所示。
表2 学习内容一览表
（四）学习情境设计说明及其描述
1、学习情境设计说明
《监狱信息网络建设与维护》课程打破传统的学科课程模式，课程设计的基本理念为：以网络类型为载体，通过还原和再现工作过程，解析从事上述工作应具备的网络规划能力和网络设备的安装调试与维护能力。
在这一理念的指导下，本课程设计的基本思路主要体现在以下几个方面：
首先，在课程内容体系的制订上，以任务驱动为主导思想，基于各种网络类型的网络组建与维护典型工作过程设计学习情境式教学，以突出职业性。
其次，在教学模式的设计上，以培养学生信息网络综合实践能力为目标，采用了一体化、开放式行动导向教学模式，以突出实践教学的重要性。
第三，教学过程的设计突出开放性，注重学生的校内学习与实际工作的一致性，课堂与实习地点的一体化。
第四，在课程评估方式上，该课程以提高学生实践能力为出发点，改革传统的以一张试卷定结果的考核方式，注重过程考核，特别是加大了实践环节的考核力度，将理论考核与实践考核相结合。
《监狱信息网络建设与维护》课程在实际工程实践中，主要以基础网络建设、组网基础、小型网络组建、大中型网络组建、无线网络组建及监狱网络建设6个学习情境，我们依据计划、实施、评价三个完整步骤，将监狱信息网络建设与维护包括的知识与技术根据每个学习情境的需要进行分解，这样每个学习情境中都包含完成其工作任务所需的知识，每个学习情境都涉及比较完整的网络建设与维护工作过程，从而建立工作过程系统化课程。
2、学习情境描述
学习目标：
（1）初步掌握组网方案的书写规范和要求；
（2）掌握双绞线T568A和T568B线序及与网络设备的连接方法；
（3）清楚接入网络所需的网络设备的性能及型号；
（4）知道网络构成的特点；
（5）知道ISO参考模型各层功能及传输数据单元格式；
（6）初步掌握VISIO软件使用方法。
（7）掌握IP基础知识。
学习目标：
（1） 进一步掌握组网方案的书写规范和要求；
（2）掌握双绞线与网络设备的连接方法；
（3） 清楚接入网络所需的网络设备的性能及型号；
（4） 知道网络构成的特点；
（5）进一步掌握VISIO软件使用方法。
（6）知道WAN接口线缆类型。
（7）掌握网络设备基本操作、基本调试。
学习目标：
（1）明确网络设计目标；
（2）知道小型网络拓扑结构的优缺点；
（3）清楚网络层次划分的原则和方法；
（4）清楚组网方案的书写规范和要求；
（5）掌握交换机的工作原理；
（6） 清楚以太网交换基础知识、VLAN、链路聚合；
（7）清楚交换机端口安全技术；
（8） 清楚生成树协议；
（9）掌握ACL配置；
（10） 掌握路由器、路由协议的工作原理；
（11）清楚网络层协议（ARP、DHCP等）配置。
学习目标：
（1） 明确大中型组网方案的规范与要求；
（2）清楚大中型网络的构成；
（3） 知道目前大中型网络各类宽带接入技术；
（4）掌握广域网协议基本原理及配置方法；
（5）知道网络地址转换（NAT）原理；
（6）清楚IPv6基本配置。
（7）清楚大中型网络中计算机、楼道设备、汇聚设备和电信端网络设备的连接。
（1）掌握无线网络基本知识；学习目标：
（2）清楚无线网络硬件设备；
（3）掌握Ad-hoc无线网络原理及配置方法；
（4）清楚Infrastructure无线网络原理及配置方法。
学习目标：
（1）掌握监狱网络基本知识；
（2）清楚监狱网络硬件设备；
（3）掌握监狱网络建设与维护；
（4）掌握监狱网络故障定位及故障处理。
八、学习资源的选用
采用《监狱信息网络建设与维护》教材。该教材按照学习情境设计教学内容，完全符合本课程设计理念。
学院图书馆有丰富的图书资料和多媒体教学课件，目前已经建立了自主学习的网络平台，提供了课程组精心设计的教学资料，主要包括课程标准、电子教案、教学录像、教辅资料、电子课件、实训指导、技能测试题库、试题库、案例库、考核标准等教学资源包。
九、考核标准与方式
1、考核方式及具体考核方法
《监狱信息网络建设与维护》课程最终成绩采用百分制，主要包括三部分：平时考核（20％）、任务考核（30％）和期末考核（50％）。
2、任务考核项目
《监狱信息网络建设与维护》课程任务考核项目包括：
交换机的基本配置；
协议配置；
网络地址转换配置；
Ad-hoc无线网络配置；
Infrastructure无线网络配置；
综合网络工程。
3、期末理论考核主要内容
主要包括基础网络知识、组网基础、小型网络组建、大中型网络组建、无线网络组建和监狱网络建设六个学习情境相关知识内容。
4、考核要求及评分标准
（1）平时考核
平时考核成绩占总评成绩的20%。由教师根据学生平时学习态度（30％）、问题解答（30％）、实训表现（40％）给分。
（2）任务考核
任务考核成绩占总评成绩的30%。
（3）期末考核成绩
期末考核成绩占总评成绩的50%。由教师根据学生实际考试情况进行阅卷给分。
十、教学参考书
《华为3Com网络学院教材》，由华为3com技术有限公司出版，书中涵盖H3CNE认证课程内容。
《构建中小企业网络》，由华为3com技术有限公司出版，是非常适合有志从事网络工程师岗位的技术人员学习的参考书。
《CCNA学习指南》，电子工业出版社，是准备参加CCNA认证考试的优秀指导教材。
十一、实施建议
1. 建议本课程教学实践教学场所在学院网络互联实训室进行；
2. 教师需参加过网络工程师认证培训；
3．课程对应的职业资格证书为H3CNE，建议学生拥有该证书，可以申请课程免试。
